2025 Q1

BCM0505-22 - Processamento da Informação - Turma B4 Diurno

Professora: Carla Negri Lintzmayer

🚨 Avisos importantes (fique atento sempre!)

📌 [4/mai] Liberados alguns gabaritos dos slides de vetores, matrizes e strings: veja aqui. Link também disponível no Cronograma, respectivas aulas.

[21/abr] Lista 5 de exercícios liberada!
[15/abr] Lista 4 de exercícios liberada!
[13/abr] Disponibilizei as notas da prova 2.
[11/abr] Atenção! A partir da semana do dia 14/abril, os atendimentos serão sempre às quintas-feiras, das 12h às 13h.
[3/abr] Atenção! Na quinta dia 10/abril farei atendimento das 12h às 13h na minha sala!
[2/abr] Gabaritos de alguns exercícios dos slides sobre laços foram disponibilizados (no Cronograma, respectivas aulas).
[27/mar] Lista 3 atualizada (cinco exercícios foram adicionados, nenhuma outra modificação).
[21/mar] Lista 3 de exercícios liberada!
[18/mar] Atenção! Na quinta dia 20/março farei atendimento das 11h às 13h, na minha sala!
[18/mar] Planilha de notas disponibilizada na seção de notas.
[8/mar] Gabarito do exercício do Moodle disponível (no Cronograma, aula 7).
[28/fev] Atenção! Na quinta dia 6/março farei atendimento das 10h30 às 12h30 na minha sala!
[27/fev] Lista 2 de exercícios liberada!
[19/fev] Lista 1 de exercícios liberada!
[06/fev] Site no ar. Estude-o como se o seu conteúdo fosse ser cobrado em avaliação!

📝 Dias, horários e locais das aulas

Terças-feiras, das 8h às 10h, sala 404-2.

Sextas-feiras, das 10h às 12h, sala 404-2.

🙋 Dias, horários e locais dos atendimentos

~~Terças-feiras, das 10h às 12h30,~~Quintas-feiras, das 12h às 13h, na sala da docente. Basta aparecer!

Para me apresentar algum código durante o atendimento, você pode utilizar um pendrive ou então me enviar por e-mail com o título "Atendimento PI". Atente-se ao título!

Atenção! Eu não faço atendimento por e-mail!

🧐 Ementa da disciplina

BCM0505-22 - Processamento da informação (pg. 1374): Introdução a algoritmos. Variáveis e tipos de dados. Operadores aritméticos, lógicos e precedência. Métodos/Funções e parâmetros. Estruturas de seleção. Estruturas de repetição. Vetores. Matrizes. Entrada e saída de dados. Depuração. Melhores práticas de programação.

Objetivos:

Apresentar os fundamentos sobre manipulação e tratamento da informação, principalmente por meio da explicação e experimentação dos conceitos e do uso prático da lógica de programação.

🖖 Recomendação

Disciplina Bases Computacionais da Ciência e básico da programação em Python.

📚 Bibliografia e outros materiais

Sedgewick, R.; Wayne, K.; Dondero, R.. Introduction to Programming in Python: An Interdisciplinary Approach. 1st Edition. Addison-Wesley Professional, 2015.
Forbellone, A. L. V.; Eberspacher, H. F.. Lógica de programação: a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3ª ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005.
Pina Jr, J. C.; Morimoto, C. H.. Introdução à computação com Python: um curso interativo. 2020.

⏰ Datas importantes

Resumo das datas importantes:

Prova 1: 11/março
Prova 2: 11/abril
Prova 3: 09/maio
Prova substitutiva (só com justificativa): 13/maio
Prova de recuperação (só com D ou F e mandando e-mail): 16/maio

📆 Cronograma

ATENÇÃO! O conteúdo exato e materiais de apoio de cada aula são atualizados durante o quadrimestre e as aulas que já foram ministradas estão coloridas.
Ou seja, as aulas que ainda não estão coloridas podem ter o conteúdo alterado!

Aula 1 - 11/fev

Conteúdo: Introdução à disciplina, a algoritmos e a linguagens de programação.
Material complementar: slides de introdução ao curso.

Aula 2 - 14/fev

Conteúdo: Variáveis, tipos de dados e expressões (aritméticas, relacionais e lógicas).
Material complementar: slides da aula, solução do exercício 1, solução do exercício 2, solução do exercício 3.

Aula 3 - 18/fev

Conteúdo: Entrada e saída.
Material complementar: slides da aula.

Aula 4 - 21/fev

Conteúdo: Entrada e saída.
Material complementar: slides da aula.

Aula 5 - 25/fev

Conteúdo: Modularização.
Material complementar: slides da aula, solução do exemplo dos slides.

Aula 6 - 28/fev

Conteúdo: Estruturas de seleção/condicionais.
Material complementar: slides da aula.

04/mar (Feriado Carnaval)

Reposição em 6/mai (terça-feira).

Aula 7 - 07/mar

Conteúdo: Revisão e solução de exercícios para a prova.
Sobre o exercício "Próximo dia": existem várias formas de resolver e estou liberando duas. A primeira é mais compacta e a segunda é o que eu mais ou menos esperava que vocês conseguissem fazer.

Aula 8 - 11/mar

PROVA 1

Aula 9 - 14/mar

Conteúdo: Estruturas de repetição.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

Aula 10 - 18/mar

Conteúdo: Estruturas de repetição.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

Aula 11 - 21/mar

Conteúdo: Estruturas de repetição.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

Aula 12 - 25/mar

Conteúdo: Resolução de exercícios.

Aula 13 - 28/mar

Conteúdo: Resolução de exercícios.

Aula 14 - 01/abr

Conteúdo: Vetores.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

Aula 15 - 04/abr

Conteúdo: Vetores.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

08/abr (Feriado Aniversário Santo André)

Reposição em 9/mai (sexta-feira).

Aula 16 - 11/abr

PROVA 2

Aula 17 - 15/abr

Conteúdo: Vetores.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

18/abr (Feriado Paixão de Cristo)

Reposição em 13/mai (terça-feira).

Aula 18 - 22/abr

Conteúdo: Matrizes.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

Aula 19 - 25/abr

Conteúdo: Matrizes.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

Aula 20 - 29/abr

Conteúdo: Strings.
Material complementar: slides da aula.
Veja aqui alguns gabaritos dos exercícios dos slides.

02/mai (Recesso Dia do Trabalho)

Reposição em 16/mai (sexta-feira).

Aula 21 - 06/mai

Conteúdo: Exercícios.

Aula 22 - 09/mai

PROVA 3

Aula 23 - 13/mai

PROVA SUBSTITUTIVA
Aplicável **apenas** àqueles com justificativa. Veja a Seção Avaliações substitutivas

Aula 24 - 16/mai

PROVA DE RECUPERAÇÃO
Aplicável **apenas** àqueles com conceito final D ou F e que enviarem um e-mail manifestando interesse. Veja a Seção Recuperação

👎 Plágio

Entre outros, o código de ética da UFABC estabelece em seu artigo 25 que é eticamente inaceitável que os discentes:
1. fraudem avaliações,
2. fabriquem ou falsifiquem dados,
3. plagiem ou não creditem devidamente autoria,
4. aceitem autoria de material acadêmico sem participação na produção,
5. vendam ou cedam autoria de material acadêmico próprio a pessoas que não participaram da produção.
Muitos ainda têm dúvidas sobre a interpretação das regras definidas pelo Código de Ética da UFABC.
Por esta razão, diversos professores elaboraram um documento (disponível aqui) com vários exemplos e esclarecendo a interpretação das regras acima.
Abaixo uma versão resumida, que não substitui de modo algum sua leitura:

Regra 1: Você não pode enviar para avaliação um trabalho que não seja de sua própria autoria ou que seja derivado/baseado em soluções elaboradas por outros.
Regra 2: Você não pode compartilhar a sua solução com outros alunos nem pedir aos seus colegas que compartilhem as soluções deles com você.
Regra 3: Nos trabalhos enviados para avaliação você deve indicar eventuais assistências que você tenha recebido.
Nós encorajamos fortemente que você procure outras pessoas quando houver a necessidade. Discuta o problema e possíveis ideias para soluções, mas elabore sua própria solução, por conta própria.
Qualquer violação às regras descritas acima implicará em descarte dos conceitos atribuídos a TODAS as tarefas avaliativas regulares de TODOS os envolvidos, causando assim suas reprovações automáticas com conceito F.
Possível denúncia à Comissão de Transgressões Disciplinares Discentes da Graduação, a qual decidirá sobre a punição adequada à violação que pode resultar em advertência, suspensão ou desligamento, de acordo com os artigos 78-82 do Regimento Geral da UFABC.

Sempre consulte o documento completo ou converse com o seu professor em caso de dúvidas!

Uso de ferramentas de inteligência artificial

O uso de ferramentas de inteligência artificial (como ChatGPT, Copilot, Bard e similares) para a realização de atividades, exercícios, trabalhos ou projetos desta disciplina é estritamente proibido.
Todas as entregas devem ser resultado do esforço individual dos alunos, salvo quando explicitamente indicado pelo professor.

Caso seja identificado o uso dessas ferramentas, haverá o descarte dos conceitos atribuídos a TODAS as tarefas avaliativas regulares, causando assim sua reprovação automática com conceito F.

🏋 Listas de exercícios

As listas de exercícios serão liberadas ao longo do quadrimestre, sempre com a devida antecedência; assim, quando um assunto for ensinado em aula, já haverá exercícios disponibilizados sobre esse assunto.
Os exercícios não valerão nota (não deverão ser entregues). O objetivo principal é prover problemas representativos dos conceitos vistos, equivalentes aos que serão cobrados nas avaliações.
Todas as atividades devem ser feitas individualmente e, portanto, sem o auxílio de ferramentas de inteligência artificial.
Procure atendimento sempre que tiver dúvidas nos exercícios.
Faça o maior número de exercícios que puder, sempre.
- Vale moral!!
  Qualquer exercício que você faz em sala de aula ou que me mostra nos atendimentos será considerado como evidência do seu esforço.
  Participar das aulas e dos atendimentos também vale moral.
  Alunos com moral terão direito a pedir arredondamento de conceitos e notas ou abono de alguma falta ao final do curso.
  Em nenhuma hipótese será feito o arredondamento de conceitos ou abono de faltas para alunos sem moral.
Lista 1: comandos sequenciais e funções (NÃO use condicionais ou laços nessa lista!)
Lista 2: comandos condicionais e funções (NÃO use laços nessa lista!)
Lista 3: comandos de repetição e funções (NÃO use vetores nessa lista!)
Lista 4: vetores
Lista 5: matrizes

🎓 Critérios de avaliação

Sejam P₁, P₂ e P₂ suas notas da prova 1, prova 2 e prova 3, respectivamente.
- Vale que 0 ≤ P₁ ≤ 10, 0 ≤ P₂ ≤ 10 e 0 ≤ P₃ ≤ 10.

Sua média final (MF) antes da recuperação será:

MF = (1 x P₁ + 2 x P₂ + 3 x P₃) / 6

Seu conceito final será

A, se MF ≥ 8.5
B, se 7.0 ≤ MF < 8.5
C, se 6.0 ≤ MF < 7.0
D, se 5.0 ≤ MF < 6.0
F, se MF < 5.0
O, se nenhuma atividade for entregue
Se você faltou em 25% ou mais das aulas, seu conceito final será O, independente da sua média.

💯 Notas

Veja planilha aqui!

💪 Mecanismo de recuperação

A recuperação será aplicada apenas aos alunos que tiverem conceito final D ou F e que enviarem e-mail confirmando interesse.
Ela envolverá exercícios teóricos e exercícios práticos.
O conteúdo da prova englobará todos os temas vistos durante o quadrimestre.
A nota obtida na prova de recuperação (NR) será usada para obter a nota final com recuperação (NFR), que consiste na fórmula a seguir:
NFR = max {MF, (MF + NR) / 2}
O conceito final obtido na recuperação substituirá o conceito original e será
C, se NFR ≥ 6.0
D, se 5.0 ≤ NFR < 6.0
F, se 0.0 ≤ NFR < 5.0

🤒 Mecanismos de avaliação substitutivos

Uma prova substitutiva será aplicada ao aluno que possuir justificativa de ausência em uma das provas.
A listagem dos documentos aceitos como justificativa consta na resolução ConsEPE n° 181.
A nota obtida na prova substitutiva necessariamente substituirá a prova para a qual o aluno tem justificativa.
A data para realização da prova substitutiva está anotada na seção Cronograma.

Carla Negri Lintzmayer - carla.negri@ufabc.edu.br